Les journées raccourcissent, les arbres commencent à perdre leurs feuilles, c’est la rentrée. Après avoir échangé souvenirs et photos de vacances, tout le monde s’est mis d’accord sur les emplois du temps. Bien entendu, ils ont été établis en parfaite concertation entre les professeurs de la Ville et les professeurs des écoles, ils prennent harmonieusement en compte les seuls intérêts des élèves, les impératifs pédagogiques, les directives de M. l’Inspecteur, les créneaux de piscine et de gymnase, les séances d’anglais ou de serbo-croate, il est temps de remplir le formulaire adressé à chaque professeur par la Dasco.

Trop souvent, les professeurs détaillent à la minute près leurs faits et gestes de la journée, indiquant les récréations et les arrangements internes à l’école. C’est exactement ce qu’il ne faut pas faire. Un emploi du temps doit comporter 1 heure par classe en arts plastiques et en éducation musicale, et 1 heure 1/2 par classe en éducation physique. Les récréations ne doivent jamais y apparaître, car c’est du temps d’enseignement, qui fait partie intégrante du service comme pour les professeurs des écoles.

Peu importe si la récréation est de 10h à 10h15, ou de 10h10 à 10h25, le deuxième créneau de la matinée doit simplement comporter : cours de 9h30 à 10h30, pour la musique et les arts plastique, ou cours de 10h à 11h 30 pour l’EPS.

Ne doivent pas figurer non plus sur les emplois du temps les arrangements internes à l’école, par exemple : classes qui tournent, permutations temporaires de classe, etc.

Voici donc l’exemple de ce qu’il ne faut surtout pas faire :

Et voici le même emploi du temps tel qu’il devrait être rédigé :

En cas de partage de division des séances pour les rendre moins longues (2 fois 45 minutes hebdomadaires pour une même classe en EPS, par exemple), divisez la case en deux et inscrivez les deux classes qui la partagent. Dans le cas d’ateliers regroupés une fois tous les 15 jours, indiquez-le sur votre emploi du temps. Nous rappelons à cette occasion que les heures d’atelier doivent être justifiées par un projet pédagogique, approuvé conjointement par le maître de la classe et le professeur. C’est également une façon pour l’administration de justifier ces heures vis-à-vis des finances qui pourraient fort bien un jour où l’autre tiquer devant leur multiplication et en supprimer le financement.

Si l’ICC demande également un emploi du temps, remplissez-le de la même manière,