Les quatre documents que nous vous proposons en téléchargement sont intéressants bien que parfois inquiétants à plus d’un titre. On pourra y lire en filigrane les projets ou tout au moins les orientations du gouvernement en matière d’éducation.

Document 1 : À notre connaissance, aucun professeur de la Ville n’a encore reçu la lettre de Nicolas Sarkozy adressée à la rentrée aux éducateurs. Vous trouverez l’intégralité de ce document ci-dessous. N’hésitez pas à réserver un car pour aller dispenser vos leçons de musique ou d’arts plastiques sur la plage ou dans les sous-bois, si propices à l’épanouissement de nos élèves.

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Document 2 : Un rapport de mars 2006 rédigé sous la direction de Xavier Darcos (qui n’était pas encore ministre de l’Éducation nationale) et adressé à Nicolas Sarkozy, alors ministre d’État. Bien entendu, comme c’est la grande mode actuellement, cette étude est surchargées de chiffres et de comparaisons vis à vis des autres pays d’Europe et même du monde. Le but est évidemment de démontrer que les enseignants français ne sont pas à plaindre et de les aligner progressivement sur la moyenne la plus basse (en salaire et en conditions de travail).

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Document 3 : Discours prononcé le 29 août 2007 par Xavier Darcos, ministre de l’Éducation et adressé aux enseignants. N’attendez pas de revalorisation salariale pour le moment. Le gouvernement va consulter l’ensemble des partenaires pour élaborer un « livre vert » contenant l’ensemble des avis, des points de convergences et de divergences, puis un « livre blanc » présentant des propositions qui seront discutées. Avec un peu de patience, on arrivera au petit livre rouge et nos carrières seront revalorisées à une date qui reste à définir.

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Document 4 : rapport (explosif) du Haut Conseil de l’Éducation sur l’école primaire rendu au gouvernement à la fin du mois d’août 2007. Les conclusions de cette instance ne sont guère valorisantes. S’il s’agit davantage d’un bilan que d’une batterie de propositions, on trouvera tout de même quelques pistes qui risquent de voir le jour prochainement, comme par exemple le statut de supérieur hiérarchique pour les directeurs d’école.

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